Ecología y medio ambiente Mauricio Parra

 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS - 07/05/2021 Para la actividad, debimos realizar una investigación en la página http://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/ciclos_biogeoquimicos/ así como en nuestro libro, página 99 a la 112 y elaborar un organizador gráfico donde se demuestren y expliquen con palabras clave, los ciclos biogeoquímicos (agua, carbono, nitrógeno, fósforo, azufre y oxígeno):

 La actividad de classroom de hoy quedó cancelada debido a que la hicimos en la conferencia y el profe nos dijo que con la de padlet era suficiente. Consistía en ver el video en https://youtu.be/NAr27_PK0kw y posteriormente responder varias preguntas:  1.- ¿Qué es un ecosistema? Un ecosistema es un espacio natural determinado en el que coexisten múltiples especies animales y vegetales  2.- ¿Cuál es la estructura de un ecosistema? Su estructura se basa en factores bióticos (animales, plantas y sus interacciones) y factores abióticos (relieve, clima, humedad, salinidad, pH, etcétera)  3.- ¿Cómo funciona un ecosistema? Funciona mediante ciclos como la cadena trófica o el ciclo del agua, donde la materia y la energía está constantemente en flujo 4.- ¿Cuál es el ecosistema más extenso? El ecosistema marino del Golfo y el Pacífico 5.- Menciona 5 ecosistemas: Bosques húmedos, manglares, bosques nublados, pastizales, matorrales 6.- ¿Cuál es tu opinión del video? México posee una grandísima bio

 COMUNIDADES Para la semana de clases del 19 al 23 de abril, vimos el tema de interacciones biológicas. La actividad subida al classroom, nos pedía contestar el siguiente cuadro con ejemplos de interacciones entre especies, indicando qué tipo de interacción es y para cuál especie es buena o mala:

 POBLACIÓN Para esta semana, me pidieron que hiciera un organizador gráfico de mi elección y que, basándonos en una investigación, colocáramos las características, tipos y factores que influyen en la dinámica poblacional También nos pidieron agregar los tipos de curvas poblacionales en "J" o exponencial, en "S" o sigmoide y además los tres tipos de curvas de supervivencia:

 FACTORES AMBIENTALES Durante esta semana, se nos solicitó hacer un cuadro sinóptico sobre los factores ambientales, es decir los elementos vivos y no vivos del medio ambiente:

 ACTIVIDAD DE PADLET PRINCIPIOS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE En esta actividad realizada durante la clase, seleccionamos tres objetivos de desarrollo sustentable de una página del libro de texto, las escribimos y anotamos acciones que podemos hacer nosotros , como persona, para cumplirlos. Tras terminar esta actividad, el profesor nos dijo que era suficiente con esto y la tarea del classroom se tomaba como completada. MAURICIO PARRA PIÑÓN   https://ecologiamauricioparra.blogspot.com PRINCIPIOS DEL  DESARROLLO SUSTENTABLE Principio 5: Igualdad de género Acción: Promover entre mi familia, mis amigos y la gente que me rodea la valoración del trabajo de las mujeres y hombres por igual, de igual forma rechazar y desaprobar comportamientos e ideas de desigualdad. Principio 7: Garantizar acceso a una energía asequible, segura y sustentable Acción: Proponer y fomentar la utilización de energías renovables en mi comunidad, instalación de celdas fotovoltaicas en las casas y la utilización responsa